Sala de Maestros
  • SOY SNTE
  • APOYO AL DOCENTE
  • ARCHIVO HISTÓRICO
    • En la punta de la lengua
    • Crónicas de Pandemia
    • Efemérides
    • Saber más
    • Noticias
    • Mapa de Sitio
  • SOY SNTE
  • APOYO AL DOCENTE
  • ARCHIVO HISTÓRICO
    • En la punta de la lengua
    • Efemérides
    • Saber más
    • Noticias
    • Mapa de Sitio
Desafíos de los trabajadores
wa snte
blog images
11 06/2021

Lema 2021: ¡Actuar ahora: poner fin al trabajo infantil!

sala de maestros   por Soy SNTE 

De acuerdo a las cifras del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), uno de cada 10 niños en todo el mundo están en situación de trabajo infantil. Si bien es cierto que el número de niños en situación de trabajo infantil ha disminuido a 94 millones desde 2000, la tasa de reducción se desaceleró en dos tercios en los últimos años. La crisis provocada por la COVID-19 amenaza con revertir años de avances para afrontar el problema.

Una de las metas del Objetivo de Desarrollo Sostenible 8 exige el fin del trabajo infantil en todas sus formas para 2025. 

Acabar con el trabajo infantil requiere de una acción inmediata, para ello se requiere de la participación comprometida de las asociaciones civiles en coordinación con los gobiernos de los países. .

Compartimos algunos datos oficiales de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) que muestran la gravedad de las condiciones en que viven muchos niños:
 

  1. 52 millones son víctimas del trabajo infantil; casi la mitad, 73 millones, están en situación de trabajo infantil peligroso.
  2. Casi la mitad de los 152 millones de niños víctimas del trabajo infantil tienen entre 5 y 11 años; 42 millones (28%) tienen entre 12 y 14 años; y 37 millones (24%), entre 15 y 17 años.
  3. El trabajo infantil se concentra en primer lugar en la agricultura con 71%, que incluye la pesca, la silvicultura, la ganadería y la acuicultura, y comprende tanto la agricultura de subsistencia como la comercial; el 17%  trabaja en el sector de servicios; y el 12% en la industria, en particular la minería.

En algunas regiones, los niños son sometidos a situaciones de esclavitud, separados de su familia, expuestos a graves peligros y enfermedades y/o abandonados a su suerte en la calle. Cuándo calificar o no de “trabajo infantil” a una actividad específica dependerá de la edad del niño o la niña, el tipo de trabajo en cuestión y la cantidad de horas que le dedica, las condiciones en que lo realiza, y los objetivos que persigue cada país. La respuesta varía de un país a otro y entre uno y otro sector.

grupo facebook

RECOMENDADO

¡Aquí podrás encontrar contenido pensado para ti!

“La corrupción no solo sigue al conflicto, sino que a menudo es una de sus causas fundamentales.” ONU
“La corrupción no solo sigue al conflicto, sino que a menudo es una de sus causas fundamentales.” ONU

08, 12, 2023

El Presidente Carranza expidió el decreto en 1917 en el que se establece el Día del Maestro
El Presidente Carranza expidió el decreto en 1917 en el que se establece el Día del Maestro

15, 05, 2022

Lema 2023: “Despenalizar salva vidas”
Lema 2023: “Despenalizar salva vidas”

28, 02, 2023

Escritora, filósofa, psicóloga, pedagoga, locutora y promotora incansable de la dignificación de la vejez
Escritora, filósofa, psicóloga, pedagoga, locutora y promotora incansable de la dignificación de la vejez

25, 03, 2022

Tema 2022: La innovación para impulsar un mundo accesible y equitativo
Tema 2022: La innovación para impulsar un mundo accesible y equitativo

02, 12, 2022

ÚLTIMAS PUBLICACIONES

Benemérito de Jalisco y fundador de la educación pública
Benemérito de Jalisco y fundador de la educación pública

27, 10, 2026

El clima está cambiando y nos afecta a todos
El clima está cambiando y nos afecta a todos

23, 10, 2026

81 años de la ONU trabajando por un mundo mejor para todos
81 años de la ONU trabajando por un mundo mejor para todos

23, 10, 2026

La detección temprana mejora el pronóstico y la supervivencia
La detección temprana mejora el pronóstico y la supervivencia

19, 10, 2026

FAO 2026: Innovar hoy para nutrir mañana
FAO 2026: Innovar hoy para nutrir mañana

16, 10, 2026

Lema 2026: “Las mujeres rurales agricultoras cuidan la Madre Naturaleza”
Lema 2026: “Las mujeres rurales agricultoras cuidan la Madre Naturaleza”

14, 10, 2026

Lema 2026: “La resiliencia empieza en casa”
Lema 2026: “La resiliencia empieza en casa”

13, 10, 2026

Lema 2026: Experiencias vividas escuchadas: voces reales, cambio real
Lema 2026: Experiencias vividas escuchadas: voces reales, cambio real

09, 10, 2026

Tema 2026: Día Mundial del Correo: una red postal, infinitas posibilidades
Tema 2026: Día Mundial del Correo: una red postal, infinitas posibilidades

09, 10, 2026

Antes de ser Cri-Cri fue boxeador, torero y marinero: La vida que no conocías del Grillito Cantor
Antes de ser Cri-Cri fue boxeador, torero y marinero: La vida que no conocías del Grillito Cantor

06, 10, 2026

© 2017 SoySNTE Derechos reservados.
Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación
República de Venezuela No. 44, 5to. Piso Col. Centro, C.P. 06020, México, DF
Email:contacto@soysnte.mx

Aviso de privacidad
Aviso Legal

  • Facebook
  • Messenger
  • Correo
  • Acerca de Sala de Maestros