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20 04/2026

“Los niños no juegan para aprender, aprenden porque juegan”: Friedrich Fröbel

sala de maestros   por Soy SNTE 

Friedrich Fröbel fue un pedagogo alemán que cambió la forma de educar a los niños pequeños. Nació el 21 de abril de 1782 en Oberweissbach, Alemania. Su mamá murió cuando él era bebé, así que creció sintiéndose solo y buscando refugio en la naturaleza. Eso marcó toda su vida.

Su gran idea: aprender jugando

Fröbel creía que los niños no son adultos pequeños, sino seres que aprenden mejor cuando juegan, exploran y están en contacto con la naturaleza. Para él, el juego no era perder el tiempo: era el trabajo más serio de la infancia. 

Por eso, en 1840 fundó en Alemania el primer "Kindergarten", que significa "jardín de niños". Lo llamó así porque pensaba que los niños son como plantas: necesitan cuidado, un buen ambiente y libertad para crecer a su ritmo. El maestro sería como el jardinero que los acompaña.

¿Qué hacían en su jardín de niños?

Inventó materiales educativos que llamó "dones": pelotas de lana, cubos, cilindros y figuras de madera. Con ellos, los niños aprendían matemáticas, arte y cómo funciona el mundo mientras jugaban. También incluyó canciones, rondas, huertos y actividades con las manos. Todo buscaba desarrollar el cuerpo, la mente y el corazón por igual.

Su legado

Al principio, sus ideas fueron criticadas y hasta prohibieron los Kindergarten en Prusia. Pero su trabajo inspiró a educadores de todo el mundo. Gracias a él, hoy la educación preescolar se basa en el juego, la creatividad y el respeto por la infancia.

Murió el 21 de junio de 1852, pero su frase más famosa sigue viva: "Los niños son como flores: hay que regarlos con amor para que florezcan".

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