Sala de Maestros
  • SOY SNTE
  • APOYO AL DOCENTE
  • ARCHIVO HISTÓRICO
    • En la punta de la lengua
    • Crónicas de Pandemia
    • Efemérides
    • Saber más
    • Noticias
    • Mapa de Sitio
  • SOY SNTE
  • APOYO AL DOCENTE
  • ARCHIVO HISTÓRICO
    • En la punta de la lengua
    • Efemérides
    • Saber más
    • Noticias
    • Mapa de Sitio
Comunicado 15- derechos trabajadores
Comunicado 15-escuelas de calidad
blog images
03 11/2024

Las reservas de biosfera son “lugares de aprendizaje para el desarrollo sostenible” UNESCO

sala de maestros   por Soy SNTE 

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) asegura que las reservas de biosfera son “lugares de aprendizaje para el desarrollo sostenible”. Son sitios donde se intentan aplicar enfoques interdisciplinarios que permitan entender y gestionar los cambios y las interacciones que se producen entre los sistemas sociales y ecológicos, entre los cuales se encuentran la prevención de conflictos y la gestión de la biodiversidad. 

Asimismo, menciona que son espacios que aportan soluciones locales a problemas mundiales. Las reservas de biosfera cuentan con ecosistemas terrestres, marinos y costeros. Cada sitio propone distintas soluciones para conciliar la conservación de la biodiversidad con un uso sostenible.

Las reservas de biosfera son designadas por los Gobiernos nacionales y están bajo la jurisdicción soberana de los Estados en los que se sitúan. La designación de las reservas de biosfera queda a cargo de la Directora General de la UNESCO a través del programa intergubernamental MAB, siendo el Consejo Internacional de Coordinación del MAB (MAB-ICC) el que toma la decisión. Su estatus está reconocido internacionalmente, y los Estados Miembros pueden presentar la candidatura de nuevos sitios a través del proceso de designación.

Las Reservas de la Biósfera son aquellos espacios de nuestro planeta que poseen recursos naturales y representan la diversidad de hábitats, albergan una amplia variedad de ecosistemas y de biodiversidad. Estos representan los espacios con mayor concentración de vida silvestre, tanto de flora como de fauna. Estas reservas protegen un total de más de 7 millones de km², una extensión que equivale aproximadamente a la superficie de Australia.

Las reservas de biosfera involucran a las comunidades locales y a todas las partes interesadas en la planificación y gestión. Las tres funciones principales que contribuyen al sostenimiento de las comunidades y su vinculación con su equilibrio natural son: la conservación de la biodiversidad y la diversidad cultural, el desarrollo económico sociocultural y ambientalmente sostenible, y el apoyo logístico que sustenta el desarrollo a través de la investigación, el seguimiento, la educación y la formación. 

Las reservas de biosfera implican a las comunidades locales y a todos los organismos interesados en su planificación y gestión y sus tres “funciones” principales son:

  • La conservación de la diversidad biológica y cultural.
  • Un desarrollo económico sostenible a nivel sociocultural y medioambiental.
  • Un apoyo logístico que respalde el desarrollo a través de la investigación, el seguimiento, la educación y la formación.

Las reservas de biosfera aportan soluciones locales a los desafíos mundiales al crear vínculos entre:

  • la conservación de la naturaleza,
  • la investigación científica, 
  • el desarrollo sostenible y
  • las comunidades locales

Celebrar este día con el objetivo urgente de que sea una llamada de atención sobre el enfoque del desarrollo sostenible en la vida y como ejemplo para contrarrestar las graves consecuencias del calentamiento global y el cambio climático.

La UNESCO proclamó el 3 de noviembre Día Internacional de las Reservas de la Biósfera, con la finalidad de destacar la importancia de estos espacios naturales en la conservación de los ecosistemas y la biodiversidad, promoviendo la investigación, el desarrollo sostenible y la toma de decisiones sobre el cuidado del medio ambiente. 

Este día internacional fue proclamado por primera vez en 2021 por iniciativa de la Comisión de Ciencias, siendo aprobada en la 41ª Conferencia General de la UNESCO pero los antecedentes de se remontan a 1974 cuando este organismo internacional, con el apoyo de los gobiernos de varios países, creó las Reservas de Biósfera, con la finalidad de propiciar la gestión equilibrada, justa y equitativa de estos espacios, evitando la explotación de recursos naturales de manera indiscriminada y conservar los ecosistemas del planeta. 

grupo facebook

RECOMENDADO

¡Aquí podrás encontrar contenido pensado para ti!

Impulsó la creación de la Escuela Normal de Maestros
Impulsó la creación de la Escuela Normal de Maestros

03, 06, 2021

Rendir homenaje a estos animales de compañía y promover la adopción para proporcionar un hogar a los animales callejeros
Rendir homenaje a estos animales de compañía y promover la adopción para proporcionar un hogar a los animales callejeros

07, 08, 2023

Logró la renuncia de Porfirio Díaz con el Plan de San Luis
Logró la renuncia de Porfirio Díaz con el Plan de San Luis

29, 10, 2022

Las mujeres y las niñas tienen el derecho de disfrutar de un estado de salud óptimo
Las mujeres y las niñas tienen el derecho de disfrutar de un estado de salud óptimo

28, 05, 2025

En 1985 fue designada “Mujer del Año’’ La Unión Femenina Iberoamericana la designó como la Mujer del Año en 1985
En 1985 fue designada “Mujer del Año’’ La Unión Femenina Iberoamericana la designó como la Mujer del Año en 1985

07, 08, 2022

ÚLTIMAS PUBLICACIONES

Los Tratados de Velasco, firmados por un presidente prisionero
Los Tratados de Velasco, firmados por un presidente prisionero

13, 05, 2026

Tema 2026: “Unidos en la humanidad. No importa dónde, no importa cuándo”
Tema 2026: “Unidos en la humanidad. No importa dónde, no importa cuándo”

07, 05, 2026

La estrategia de Zaragoza que venció a Francia
La estrategia de Zaragoza que venció a Francia

04, 05, 2026

Homenaje a quienes enfrentan el peligro para proteger la vida
Homenaje a quienes enfrentan el peligro para proteger la vida

04, 05, 2026

Reconocer el esfuerzo de los trabajadores y buscar las mejores condiciones laborales
Reconocer el esfuerzo de los trabajadores y buscar las mejores condiciones laborales

30, 04, 2026

En 1989 se creó la Convención sobre los Derechos del Niño que busca promover sus derechos
En 1989 se creó la Convención sobre los Derechos del Niño que busca promover sus derechos

29, 04, 2026

Lema 2026: “Por un entorno psicosocial saludable en el trabajo”
Lema 2026: “Por un entorno psicosocial saludable en el trabajo”

27, 04, 2026

M. Ponce convirtió el folclor en arte
M. Ponce convirtió el folclor en arte

24, 04, 2026

“Una celebración del poder de los libros” UNESCO
“Una celebración del poder de los libros” UNESCO

23, 04, 2026

Al menos 4 mil términos del español proceden del árabe, como aceituna, azúcar, almohada y arroz
Al menos 4 mil términos del español proceden del árabe, como aceituna, azúcar, almohada y arroz

23, 04, 2026

© 2017 SoySNTE Derechos reservados.
Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación
República de Venezuela No. 44, 5to. Piso Col. Centro, C.P. 06020, México, DF
Email:contacto@soysnte.mx

Aviso de privacidad
Aviso Legal

  • Facebook
  • Messenger
  • Correo
  • Acerca de Sala de Maestros