Escuela de ayer y hoy: Escuelas Rurales Sala de Maestros

01 08/2018

Escuela de ayer y hoy: Escuelas Rurales

En nuestro país existen una gran variedad de territorios, personas y necesidades, por eso ninguna escuela es igual a otra y ningún alumno se parece a otro. A pesar de ello, no se habían considerado escuelas distintas para distintas regiones, hasta la Revolución Mexicana, en la que por primera vez se pensó en impulsar a las zonas campesinas e indígenas, que desde la conquista carecían de oportunidades.

No fue hasta que se creó la Secretaría de Educación Pública, a cargo de José Vasconcelos, que se comenzó a planificar la educación en México con la idea de integrar, por primera vez, a las comunidades rurales.

Desde un inicio, Vasconcelos notó que la escuela rural no podía ser como la urbana, pues las necesidades eran distintas. Por eso pidió al maestro Rafael Ramírez, reconocido educador de la época, que desarrollara las ideas fundamentales sobre la educación rural.

Ahí la educación requería una operación diferente, debía llegar a los lugares más alejados, inhóspitos y pobres. Ante este panorama se diseñaron la Misiones Culturales, la antesala de la Escuela Rural en nuestro país, que operaron desde 1923 hasta 1938.

Los Maestros Moisés Sáenz y Narciso Bassols fueron de gran apoyo para crear el ideario de la educación rural, ellos elaboraron los lineamientos y los programas específicos que deberían de aplicarse en esta nueva modalidad educativa: la Escuela Rural.